一次 8–12 分鐘
一回只做一小組。孩子開始亂按、分心或疲累，就先停在成功的地方。
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暖陽發音學習地圖JCL LEARN LAB・PHONICS PATH
發音暖身＋四區學習路徑
3–5 歲先從耳朵遊戲開始先聽懂聲音，
先聽懂聲音，
再慢慢走進拼讀。
暖陽不是要孩子把二十關一次跑完。第一次使用先玩發音暖身，再依孩子的聽辨、合音與口語表達能力選擇適合的學習區。
第一次使用：先玩發音暖身 →先看使用說明進度只記在這台裝置，不需登入，也不會產生費用。
第一次使用先看這裡
為什麼這樣排？要怎麼陪孩子練？
順序從「只用耳朵」開始，再加入字母、合音與閱讀。每一區都可以停留、重複或往回，不用因年齡硬推進度。
- 0發音暖身一樣／不同、押韻、音節與開頭音
- 1–4啟蒙區字母、短母音、三音合音與短句
- 5–8拼讀入門雙字母音、Silent E 與四音單字
- 9–15進階挑戰母音組合、雙音節與短文，準備好再進入
- 16–20發音應用母音對比、清楚字尾、短句節奏與故事重述
先聽，再模仿
先播放完整單字，讓孩子試著說；不需要一直糾正，可以重播並給一次清楚示範。
穩定兩次再往下
同類題目大約能答對八成，而且隔天仍聽得出來，再進下一區；不熟就回頭玩。
- 1聲音一樣嗎
- 2押韻配對
- 3拍拍音節
- 4找開頭音
LEARNING PATH
分成四區，比一路往後衝更重要
每區都有不同先備能力；孩子可以反覆練習，也可以由大人選擇適合的起點。
啟蒙區・約 3–5 歲可由大人陪同
先認得聲音，再試著合起來
從字母、短母音、CVC 合音走到第一個短句。年齡只是參考；能穩定聽懂再往下就好。
1STAGE 1
先把字母看清楚
A a B b C c字母地基
認識 A–Z 大小寫、字母名稱、基本字母音與筆順。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能把同一個字母的大小寫配在一起，並聽懂字母名稱。
2STAGE 2
先練耳朵，不急著拼
apple egg ink octopus umbrella五個短母音
比較 a、e、i、o、u 放進單字後的短母音差異。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→聽完整單字時，能注意並選出中間的短母音。
3STAGE 3
三個聲音靠在一起
m－a－p → map b－e－d → bedCVC 合音與拆音
把開頭子音、短母音、結尾子音合成一個單字。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能依序聽出三個聲音，再把三音合成完整單字。
4STAGE 4
單字第一次進入句子
A cat can nap. A man can run.第一個短句
把已經會聽的 CVC 單字放進簡短、文法正確的句子。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→聽完短句後，能辨認句尾的目標單字。
拼讀入門・約 4–6 歲依能力進入
把常見聲音放回完整單字
練 sh、ch、th、Silent E 與四音單字。孩子如果還需要圖片提示，可以先留在啟蒙區複習。
5STAGE 5
兩個字母，一個聲音
ship chat thinsh・ch・th
開始認識不能拆開念的常見雙字母聲音。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→聽到完整單字時，能選出裡面的 sh、ch 或 th。
6STAGE 6
最後的 e 不出聲
cap → cape kit → kiteSilent E 變聲
看見字尾 e 如何讓前面的短母音變成長母音。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能比較有 e、沒有 e 的單字，聽出母音變化。
7STAGE 7
四個字母也可能只有三音
ship chat thin this雙字母合音應用
把 sh、ch、th 當成一個聲音，放回完整單字比較。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能把雙字母當成一個聲音，並只靠耳朵分辨完整單字。
8STAGE 8
從三個聲音走到四個聲音
stop frog milk deskCCVC・CVCC 四音字
聽清楚四個連續聲音，再把它們合成完整單字。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能依序聽出四個聲音，也能辨認自然速度的完整單字。
進階挑戰・準備好再學，不用趕
增加母音組合，最後進入短文
R 控制母音、長母音組合、滑動母音與雙音節閱讀。這一區不是 3–5 歲孩子必須一次完成的進度。
9STAGE 9
遇到 r，前面的母音會變聲
car fork her bird turnR 控制母音
比較 ar、or 與美式英語裡接近的 er、ir、ur。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能聽出三個核心 R 控制母音，並連回常見拼法。
10STAGE 10
不同拼法，同一個長母音
rain play seed team boat長母音組合
比較 /eɪ/、/iː/、/oʊ/ 的常見拼法與位置。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能把三個長母音家族分類，並聽出不同拼法的共同聲音。
11STAGE 11
同一個長 i，有不同拼法
kite night pie fly長母音 I
比較 i_e、igh、ie 與字尾 y 如何指向 /aɪ/。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能聽出 /aɪ/，並把七個單字連回正確拼法。
12STAGE 12
長 U 有兩種常見聲音
cube few blue fruit長母音 U
比較 /juː/ 與 /uː/，再觀察 u_e、ue、ew、ui。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能靠耳朵分辨 /juː/ 與 /uː/，不只看字母猜答案。
13STAGE 13
同一種拼法，也可能有不同聲音
moon book saw pause其他母音組合
比較 oo 的 /uː/、/ʊ/，並加入 aw、au 的常見聲音。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能先聽完整單字，再判斷三個母音家族。
14STAGE 14
嘴型會在同一個音節裡滑動
coin toy cloud town滑動母音
比較 oi、oy 的 /ɔɪ/，以及 ou、ow 的 /aʊ/。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能分辨兩組滑動母音，並連回常見拼法。
15STAGE 15
把已學規則帶進真正閱讀
sunset raincoat moonlight雙音節與短文
拆讀複合詞，再讀完三句可拼讀短文並回答問題。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能拆出兩個已學部分，讀完短文並理解內容。
發音應用・讀得出來後再進入
把熟悉聲音說清楚、放進句子與故事
不再大量增加拼讀規則，改練母音對比、清楚字尾、押韻詞族、短句節奏與故事重述。
16STAGE 16
同一組字，只改變中間母音
cap／cape kit／kite hop／hope短、長母音對比
把容易混淆的短母音和長母音放在一起聽、比較與模仿。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→四組對比能穩定聽對三組以上，並願意各跟說一次。
17STAGE 17
最後一個聲音不吞掉
map／mat／man cap／can bed／pen把單字尾巴說完整
分辨並說清楚單字最後的聲音，不在字尾多加一個母音。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→在圖片協助下能選對字尾，跟說時也能讓人聽懂是哪個字。
18STAGE 18
保留尾巴，只換開頭聲音
map・cap mat・sat fun・run押韻詞族接龍
聽出共同韻尾，再替換開頭音，合成另一個熟悉單字。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→五組中能穩定配對四組，並能跟說兩組詞族。
19STAGE 19
從單字走到自然短句
A cat can nap. A man can run.跟著短句的節奏說
先聽完整短句，再用相近的停頓與速度做回聲跟讀。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能跟著示範說完兩個短句，不需要每個字都停下來。
20STAGE 20
把聽、說、拼讀和理解放在一起
sunset raincoat moonlight小故事跟讀與重述
逐句理解並跟讀三句小故事，最後用圖片或關鍵詞說回內容。
這關做到什麼算會了？
進入這一關→能跟讀三句故事、答對理解題，並說回故事的重要內容。
- 1重聽六組字母名稱、字母音、例字重新連起來
- 2再做合音練習三個聲音依序播放，最後聽完整單字
- 3完成隨機挑戰五個短母音平均出題，不用登入
最重要的原則
不是看孩子走到第幾關，而是聲音有沒有真的進到耳朵裡。
- 不催答案先讓孩子完整聽完，再給選擇
- 接受重複同一關玩很多次不是落後
- 保留成就感孩子累了就停，不用硬做完